تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الدراسي الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـاختلاف أسئلته. ويُقدّم هذا الجزء الخبرات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويبين على مبادئ الإسلام وتطبيقاته.
- يقوم الطالب خلال هذا الفصل بـالتعرف على حقائق جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
- ينقص المُتعلمين في تحسين سلوك الطالب من خلال القيم.
- يسهل المُتعلمين من نقل الحكمة إلى الأجيال المستقبلية.
مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الحساب.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و التمارين عليها في التطبيقات.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا
الأعمال الفنية – الفصل الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني
يستعد الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم المعرفة في اللغة العربية .
يوفر الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في المجال الأدبي . يقوم على بناء المعرفة اللغوية .
- يوفر الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على فهم لغة القرآن الكريم.
العلوم – الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من التعليم في القوانين الطبيعية فرصة جيدة لتعقّب الإنجازات تحقق هنا التي اكتشفها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا الفصل على {المواضيع الهامة في الفيزياء, و يقدم معارف جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف للثقافة الحديثة.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
- يعمل الطلاب على تفسير المعارف المكتسبة في مشاريع.
- يتم التقييم الأداء الطلاب من خلال المهام.
الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ